Em ơi, cô không hiểu ...

[U.F.O]

Cô phải đăng nhập vào cơ á

 

[Longbeomap]

Hic! Mấy tháng ko lên mà trên này xôm ghê ha Em thìi ko fản đối chuyện học fòng lab, nhưng xin nhà trg cung cấp thêm tí tẹo ánh sáng đc ko ạ??? Mí hum mùa đông ko có nắng là cứ gọi là....tranh tối tranh sáng(

 

[Pirate]

em thì em thấy chuyện học phòng lab hiện nay ko hiệu quả mấy , vì phần lớn tài liệu vẫn chỉ là scan thẳng từ SGK lên , đen kịt.(như môn Địa lớp em)Như vậy chỉ có GV được lợi đỡ phải viết đi viết lại , còn học sinh thực ra chỉ chuyển hướng nhìn từ SGK lên bảng chiếu thôi.Cũng vì vậy mà GV chuyển trang nhanh thoăn thoắt hok cho hs kịp chép cái môtê gì xất :|Mà phòng lab của GV thì ADSL đầy đủ , băng thông "cường tráng" đề nghị các GV khai thác Google càng nhiều càng tốt Đôi lúc còn xảy ra hiện tượng GV ko làm chủ được máy tính + thiết bị + giáo trình điển tử >> xảy ra những "sự kiện" ngoài sức tưởng tượng

 

[U.F.O]

Thằng này viết được
Nói chung hiện nay học sinh có rất nhiều bức xúc xung quang chuyện ứng dụng CNTT ở CVA
Thà ..đừng áp dụng mà học để thi còn thực dụng hơn

 

[Pirate]

ò ha cứ "phấn trắng bảng đen" cho nó...chân chât chứ ko biết dùng cứ cố dùng thì...khổ hs :|

 

[belledenuit]

Tin vui

Hôm nay cô vừa đi dự hội thảo về thiết bị giáo dục của Bộ về. Mặc dù mục đích của hội thảo là duyệt danh mục các thiết bị tối thiểu cho chương trình lớp 11 phân ban, nhưng nghe vẻ mọi người đều rất "bức xúc" về chuyện áp dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Đến nỗi mà mọi phát biểu thêm đều xoay quanh vấn đề này, ông thứ trưởng phải nói "Xin các vị cứ yên tâm chúng tôi sẽ tổ chức không phải 1 mà vài hội nghị về CNTT". Rồi có một thầy giáo ở Hải Phòng báo cáo về việc thực hiện các thí nghiệm ảo, không cần đến thiết bị đắt tiền mà vẫn bảo đảm trực quan sinh động, thậm chí còn rất sinh động vì trong vật lý có những hiện tượng mắt thường không nhìn thấy, chỉ bằng thí nghiệm ảo mới thấy được. Cứ theo thầy giáo ấy kể thì trường ta chắc phải đến học tập ở trường Nguyễn Trãi ấy thôi.(

 

[Pirate]

) tốt nhất bây giờ nên lâạ 1 site riêng về các sáng chế chuyên về GD như thế vừa học tập được lẫn nhau đỡ phải đi lại , vừa đỡ tốn bao nhiêu chi phí thiết bị mà ko hiệu quả , vừa đỡ khổ hs

 

[Longbeomap]

Em thì cho là cứ "người thực việc thực" đã rùi hẵng chuyển sang ảo, cái j là thật thì vẫn fải để học sinh biết chứ ko có lại gây ra những hiểu lầm hay quan niệm sai sau này

 

[U.F.O]

Em thì cho là cứ "người thực việc thực" đã rùi hẵng chuyển sang ảo, cái j là thật thì vẫn fải để học sinh biết chứ ko có lại gây ra những hiểu lầm hay quan niệm sai sau này

Điều kiện để cho biết dễ lắm hả ku )
Ví dụ giờ giảng về khủng long
Đi kiếm 1 con khủng long về à =)) =))

 

[Deathknight]

Ku này nói hay nhỉ
Lý-hóa khác với sinh học chứ :|
Những cái học chỉ để biết thì ảo cũng được
nhưng nếu muốn hiểu bản chất thì ko gì thay thế được thực hành đâu
Thế chú muốn Khủng Long là cái học để biết, cần gì khủng long thật, để thực hành thụ tinh "nhân tạo" cho nó chắc =)

 

[U.F.O]

Nhưng mà hiện tại giáo dục VN khi đi thi có ai hỏi mấy cái thực hành đâu
Thực dụng vào chứ
Học gì thi nấy ~.~
Tốn time bày vẽ công nghệ làm gì
cứ cho ngồi làm bài rồi thi cũng chỉ làm bài chứ cái gì ~.~

 

[Deathknight]

Nhưng mà hiện tại giáo dục VN khi đi thi có ai hỏi mấy cái thực hành đâu
Thực dụng vào chứ
Học gì thi nấy ~.~
Tốn time bày vẽ công nghệ làm gì
cứ cho ngồi làm bài rồi thi cũng chỉ làm bài chứ cái gì ~.~

Thực hành trực quan để dễ nhớ.
Không thì học thuộc thì tùy, lò thi hóa nào chẳng thống kê cái bảng nhận biết các chất ).Có ko ít người ko biết mùi trứng thối là mùi gì, nhưng vẫn làm bài thi ầm ầm. Đấy là học cho có, cho đỗ ĐH.Mà xu hướng là nên thế =))
Nhưng nói như thế thì việc gì phải đổi mới giáo dục, cứ để thế mà mình phải theo nó à. :|

 

[belledenuit]

) tốt nhất bây giờ nên lâạ 1 site riêng về các sáng chế chuyên về GD như thế vừa học tập được lẫn nhau đỡ phải đi lại , vừa đỡ tốn bao nhiêu chi phí thiết bị mà ko hiệu quả , vừa đỡ khổ hs

Vấn đề này cũng đã được đề cập tới. Cô nghĩ Bộ Giáo Dục, đặc biệt là Trung tâm Tin học của Bộ, sẽ sớm làm trang Web này thôi.
Thế nhưng việc áp dụng CNTT cũng còn tùy thuộc vào nhiều yếu tố ta không thể ngờ tới.
Trong hội thảo vừa rồi, ông Quách Tuấn Ngọc, giám đốc TT Tin học của Bộ có trình bày một vấn đề. Cô không hiểu lắm về chuyên môn sâu, nhưng có thể tóm tắt thế này : Theo ông trong danh mục thiết bị của chương trình cải cách có một loại máy khá đắt tiền : 1000 đô / cái. Để làm được thí nghiệm cho ra hồn, mỗi trường THPT cần 3 cái. Nhân với 2000 trường trên toàn quốc, ra một khoản tiền là 6 000 đô. Thế nhưng cũng thí nghiệm ấy thực hiện trên máy tính, ông chỉ cần 29 đô để mua lại bản quyền của một phần mềm dùng cho toàn quốc. Ông có chỉ cho mọi người xem phần mềm ấy và nói rõ nó không chỉ dùng được cho môn Vật lý mà cả các môn Giải phẫu người, ngoại ngữ cũng dùng được. Chốt lại, ông hỏi : "Các đồng chí thử so sánh xem : 29 đô và 6 triệu đô, cái nào hơn ?" :^o
Không thấy quan chức nào của Bộ trả lời. Các doanh nghiệp sản xuất TB DH lại cang không. Chỉ thấy gv xì xào : "Thế ông mua cái 29 đô ấy thì ai còn ăn được 1-5% của cái 6 triệu đô ?" :-h
Câu chuyện vẫn chưa có hồi kết. Để xem người ta sẽ chọn cái nào nhé. 8->

 

[Deathknight]

Cơ chế quản lý chung của VN là vậy mà ), em đang làm 1 project về buôn bán quà Tết, đối tượng khách hàng tiềm năng được xác định là các công ty, cơ quan ,Chiến lược rút ra: hạ thấp giá để giá cả cạnh tranh không có tác dụng bằng việc tăng triết khấu ).Chắc khi nào lương giáo viên tính tỉ lệ theo thu nhập của trường may ra... mà không biết mô hình XHCN có cảnh đấy ko nhỉ ^ ^.Triết khấu cái máy mà là 10% thì có 60 triệu đô dễ "chấp nhận" hơn 29 đô =).
Hiện tại đã bắt đầu mô hình tự chủ ở ĐH rồi (Hiện tại là tự lực, các trường ĐH giờ tiết kiệm giấy ghê lắm, đến đơn xin chuyển khoa cũng được photo lên mặt sau của thẻ dự thi của những thí sinh vắng mặt =) ), không hiểu cấp 3 thì bao giờ có.

 

[belledenuit]

.Chắc khi nào lương giáo viên tính tỉ lệ theo thu nhập của trường may ra...

Nhưng mà giáo viên thì có được quyết định mua máy đâu !

 

[U.F.O]

Hơ hơ chuyển sang nói chuyện kinh tế hả mọi người

 

[Sit]

trường mình có phòng thực hành các môn,cái này học hiệu quả hơn nhiều nhưng em thấy cách sử dụng thì chẳng hợp lí lắm.
bây giờ thì em ko biết thế nào nhưng lúc đi học,đc xuống phòng thực hành đồng nghĩa với việc được đi chơi.) vì thoải mái nói chuyện riêng,thực hành thì chỉ 1 2 đứa làm thôi còn lại là ngồi buôn và bùng rất dễ.
Hơn nữa,các thiết bị trong phòng đâu đc sử dụng triệt để?

 

[belledenuit]

The NetSupport Store is temporarily Closed
cái Shop nó closed thì sao buy được T_T

Hải ơi copie được rồi Hải ạ. Hôm nào cô gài lên phòng Internet để dùng thử.